南京威雅学术｜从养昆虫到搭机器人，小学科学课如何让兴趣变成学习力
当不少学生在中学课堂首次面对欧姆定律的公式推导、光合作用的抽象过程，或是物质变化的微观解释时，常会因缺乏前期直观认知而感到晦涩——这恰恰暴露了小学科学教育与中学理科学习间衔接断层的关键问题。
而在南京威雅的小学科学实验室里，每一节课程、每一次实验，都在悄悄搭建一座从具象体验到抽象学科的桥梁：它不是孤立的动手游戏，而是为中学物理、化学、生物学习量身打造的前置认知体系，用可触摸的探究过程，为未来硬核理科学习埋下学术伏笔。
可以说，南京威雅的小学科学课，本质是一场学术能力的早期孵化：它用兰花螳螂的形态观察，铺垫中学生物体结构与功能的认知；用水循环场馆的实地探访，衔接中学化学物态变化的原理理解；用AI工具查询行星数据的过程，训练中学阶段信息筛选与交叉验证的学术素养。
它的最终目的，从来不是让孩子记住昆虫有几对足、电路需要哪些元件，而是通过持续的、有逻辑的探究实践，搭建起从感性认知到理性学科的阶梯，让未来中学理科学习不再是从零开始，而是顺势进阶—— 这也是南京威雅小学科学课最硬核的学术价值所在。
更多新闻
春日校园 万物生长 学生和花草一起向阳而生
2026年04月08日
新学期伊始，为了帮助同学们迅速进入状态, 老师们特地举办了为期一整个月的图书馆活动。活动中，学生们随机抽取盲盒书籍，邂逅不同种类的文学作品，品味多元阅读之美；大家从书中汲取灵感，手工制作了创意袜子和帽子，并以走秀的形式展示了自己的作品，学生们还化身书中角色，盛装参与主题游行，在欢乐中沉浸式感受阅读的魅力。
艺术方向100%斩获伦艺offer！纯艺、游戏美术、时尚管理……我们如何成就百花齐放的艺术梦想？
2026年03月26日
我们的艺术教学一方面是为了保护学生的兴趣，让他们在这条路上能够走得更长远；另一方面，和国外的艺术教育一样，我们更在乎的并不是你能不能把一样东西做到完美，而是对人的创造力和实验精神的培养。——Tiny老师如是说。
高校云集，直面招生官！4/19威雅升学规划国际教育展，一手资源尽在掌握
2026年03月06日
40+名校招生官齐聚威雅, 1000+学生与家长的共同选择。2026威雅升学规划国际教育展
4月19日 重磅开启！